Plus de cinquante d’enfants, accompagnés de leurs parents, ont participé à la traditionnelle chasse à l’œuf organisée par le comité de jumelage Squiffiec-Altillac, sur le terrain de la société de chasse, à Parc an Coadou.

 

Les membres de l’association avaient caché 300 œufs en plastique de couleur, dont cinq de couleur or, donnant le droit à un lot plus conséquent : grand chocolat et beau cadeau.

 

Tous les enfants participants sont repartis avec des chocolats et un sachet de cadeau.

 

La matinée s’est ensuite prolongée par un repas champêtre, sous le hangar aimablement prêté par l’association des chasseurs.

 

Le comité de jumelage a donné rendez-vous pour sa prochaine manifestation, la journée brocante et puces de jardin du 1er mai (3 € le mètre linéaire. Réservation au 06 30 93 16 69 ou 02 96 12 19 36).

 

Pendant toute une semaine, le chapiteau du cirque Achille Klissing a trôné près de la cour de l’école.

 

Ainsi, les élèves de l’école Jeanne-d’Arc, ont vécu à l’heure du cirque.

En effet, accompagnés de leurs professeurs, les artistes-enseignants de la famille Klissing ont invité les élèves à découvrir les activités du monde circassien sous le chapiteau dressé à l’arrière de l’école : équilibre, roulade, fil, trapèze, jonglage…

 

Chaque classe, de la maternelle au CM2, à raison de quelques heures par jour, a répété avec l’aide des artistes un spectacle : « La piste aux écoles », qui a ensuite été présenté vendredi soir, sous le chapiteau, à guichets fermés devant un public de plus de 150 personnes, conquis et ravi.

 

Les enfants se sont transformés en artistes d’un soir, pour des prestations saluées par de chaleureux applaudissements.

 

Le financement de ce projet pédagogique a été assuré grâce aux multiples actions menées par l’association des parents d’élèves de l’école.

 

 

Durant toute une semaine de classe, les élèves de CM1 et CM2 de l’école publique, d’Aurélie Schaeffer-Morin, a travaillé sur un projet proposé par la M.J.C. de Bégard, et animé par Lolita Dugain, en emploi civique à la maison de la jeunesse et de la Culture.

 

La définition du projet et des trois thématiques le constituant : les stéréotypes, la discrimination et la solidarité, ont constitué l’emploi du temps de la toute première journée.

 

Le jeudi, second jour d’animation, sur la base de jeux collaboratifs, les quinze élèves de la classe ont travaillé, échangé et développé sur ces trois sujets avant de transcrire les résultats de leurs travaux, pendant deux heures. Le travail du vendredi, troisième et dernier jour, a permis aux élèves d’analyser les résultats de leurs travaux de façon ludique.

 

À l’issue de ces échanges, chaque élève s’est vu décerner un diplôme marquant ce travail inédit, qui les a séduits, avant de partager un goûter et de partir en vacances.